• Skip to main content
  • Bỏ qua primary sidebar
  • Môn Toán
  • Môn Lý
  • Môn Hóa
  • Môn Sinh
  • Môn Anh
  • Môn Văn
  • Môn Sử
  • Môn Địa

Học tập VN

Website về học tập tổng hợp cho học sinh phổ thông.

Bạn đang ở:Trang chủ / Bài học Sinh 11 / Học Sinh học 11 Bài 24: Ứng động

Học Sinh học 11 Bài 24: Ứng động

28/03/2021 by admin

1. Tóm tắt lý thuyết

1.1. Khái niệm ứng động

– Ứng động là hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không định hướng.
+ Các loại ứng động:

  • Theo tác nhân kích thích: quang ứng động, hoá ứng động, nhiệt ứng động, điện ứng động….
  • Theo hình thức sinh trưởng: ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng

+ Ví dụ:

Ví dụ minh họa về quang ứng động

Ví dụ minh họa bề nhiệt ứng động

Hóa ứng động và ứng động tiếp xúc

1.2. Các kiểu ứng động

a. Ứng động sinh trưởng

– Ứng động sinh trưởng là kiểu ứng động trong đó các tế bào ở 2 phía đối diện nhau của cơ quan có tốc độ sinh trưởng khác nhau do tác động của kích thích không định hướng.
+ Ví dụ: hoa tuy lip nở tùy theo nhiệt độ.

Sự nở hoa theo nhiệt độ (ứng động sinh trưởng)

– Cơ sở tế bào học: tốc độ sinh trưởng dãn dài không đều của tế bào tại hai phía trên và dưới của các cơ quan lá và cánh hoa

b. Ứng động không sinh trưởng

– Ứng động không sinh trưởng là kiểu ứng động không có sự phân chia và lớn lên của các tế bào.
Có 2 loại:

  • Ứng động sức trương.
  • Ứng động tiếp xúc và hóa ứng động.

+ Ví dụ: vận động cụp lá ở cây trinh nữ, bắt mồi của cây nắp ấm
+ Cơ sở tế bào học: Do sự biến đổi hàm lượng nước trong các tế bào chuyên hóa (khí khổng) và cấu trúc chuyên hóa (chỗ phình) hoặc do sự lan truyền kích thích cơ học hay hóa học gây nên.

Ví dụ ứng động không sinh trưởng

1.3. Vai trò của ứng động

+ Trả lời các kích thích không định hướng đảm bảo sự tồn tại của thực vật.

2. Bài tập minh họa

Nêu vai trò của ứng động đối với đời sống của thực vật.
Hướng dẫn giải:

– Vai trò của ứng động:

  • Ứng động sinh trưởng giúp cây phản ứng kịp thời trước những thay đổi của điều kiện môi trường để tồn tại và phát triển.
  • Ứng động không sinh trưởng giúp thực vật có những phản ứng kịp thời, thích nghi đa dạng với những tác động của môi trường bảo đảm cho cây tồn tại và phát triển.

3. Luyện tập

3.1. Bài tập tự luận

Câu 1: Ứng động sinh trưởng là gì?

Câu 2: Cơ quan nào của hoa có ứng động sinh trưởng.

Câu 3: Sự vận động nở hoa thuộc ứng động sinh trưởng nào?

Câu 4: Phân biệt ứng động không sinh trưởng và ứng động sinh trưởng.

3.2. Bài tập trắc nghiệm

Câu 1: Muốn củ, thân (khoai lang, khoai tây, hành tỏi) không nảy mầm phải để ở?

A. Trong tối, nhiệt độ thấp.
B. Ngoài sáng, nhiệt độ cao. 
C. Nơi khô, nhiệt độ cao. 
D. Trong nước, nhiệt độ thấp.

Câu 2: Ứng động sinh trưởng là?

A. Hình thức phản ứng của cây trước các tác nhân kích thích không định hướng. 
B. Sự vận động cảm ứng do sự khác biệt về tốc độ sinh trưởng không đồng đều của các tế bào tại hai phía đối diện nhau của cơ quan có cấu trúc hình dẹt gây nên. 
C. Sự vận động khi có tác nhân kích thích. 
D. Thay đổi trạng thái sinh lí – sinh hoá của cây khi có kích thích. 

Câu 3: Ứng động khác với hướng động ở đặc điểm cơ bản nào?

A. Không liên quan tới sự phân chia tế bào. 
B. Tác nhân kích thích không định hướng. 
C. Có nhiều tác nhân kích thích. 
D. Có sự vận động vô hướng.

Câu 4: Cây thích ứng với môi trường của nó bằng

A. hướng động và ứng động.

B. đóng khí khổng, lá cụp xuống.

C. sự tổng hợp sắc tố.

D. thay đổi cấu trúc tế bào.

Câu 5: Một ứng động diễn ra ở cây là do

A. tác nhân kích thích một phía.

B. tác nhân kích thích không định hướng.

C. tác nhân kích thích định hướng.

D. tác nhân kích thích của môi trường

4. Kết luận

– Sau khi học xong bài này các em cần:

  • Nắm được khái niệm ứng động và vai trò của ứng động đối với thực vật
  • Nhận biết được các dạng ứng động
  • So sánh được ứng động và hướng động

Thuộc chủ đề:Bài học Sinh 11 Tag với:Cảm Ứng

Bài liên quan:

  • Học Sinh học 11 Bài 33: Thực hành: Xem phim về tập tính của động vật
  • Học Sinh học 11 Bài 32: Tập tính của động vật (Tiếp theo)
  • Học Sinh học 11 Bài 31: Tập tính của động vật
  • Học Sinh học 11 Bài 30: Truyền tin qua Xináp
  • Học Sinh học 11 Bài 29: Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh
  • Học Sinh học 11 Bài 28: Điện thế nghỉ
  • Học Sinh học 11 Bài 27: Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
  • Học Sinh học 11 Bài 26: Cảm ứng ở động vật
  • Học Sinh học 11 Bài 25: Thực hành: Hướng động
  • Học Sinh học 11 Bài 23: Hướng động
  • Giải Sinh lớp 11 Bài 32: Tập tính của động vật (tt)
  • Giải Sinh lớp 11 Bài 31: Tập tính của động vật

Sidebar chính

  • Học Sinh học 11 Bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
  • Học Sinh học 11 Bài 2: Vận chuyển các chất trong cây
  • Học Sinh học 11 Bài 3: Thoát hơi nước
  • Học Sinh học 11 Bài 4: Vai trò của các nguyên tố khoáng
  • Học Sinh học 11 Bài 5: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
  • Học Sinh học 11 Bài 6: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật (tiếp theo)
  • Học Sinh học 11 Bài 7: Thực hành Thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón
  • Học Sinh học 11 Bài 8: Quang hợp ở thực vật
  • Học Sinh học 11 Bài 9: Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM
  • Học Sinh học 11 Bài 10: Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
  • Học Sinh học 11 Bài 11: Quang hợp và năng suất cây trồng
  • Học Sinh học 11 Bài 12: Hô hấp ở thực vật

Chuyên mục




Học TậpVN © 2017 - 2021 - THÔNG TIN: Giới thiệu - Liên hệ - Bản quyền - Sitemap - Quy định.
Học Trắc nghiệm - Học Giải - Môn Toán - Sách toán - eBook Toán - Giai Bai tap hay - Lop 12