EpicMag


Giải bài tập Tin học lớp 11 Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Khởi động trang 148 Tin học lớp 11: Để tăng thêm tính hấp dẫn của đoạn phim Mùa hè đáng nhớ. Nam đã bổ sung một đoạn phim hoạt hình vào đầu đoạn phim đó như Hình 31.1. Làm thế nào đề thực hiện được đoạn phim hoạt hình có hội thoại giữa các nhân vật và phụ đề như Hình 31.1?

Để tăng thêm tính hấp dẫn của đoạn phim Mùa hè đáng nhớ

Lời giải:

Để thực hiện được đoạn phim hoạt hình có hội thoại giữa các nhân vật và phụ đề như Hình 31.1 ta phải xây dựng kịch bản và chuẩn bị tư liệu.

Giải Tin học 11 trang 150

Luyện tập

Luyện tập trang 150 Tin học lớp 11: Chia sẻ đoạn phim của em với bạn bè, cùng lắng nghe các ý kiến góp ý và chỉnh sửa nếu cần để đoạn phim hoàn thiện hơn.

Lời giải:

Em thực hiện hoàn thiện video của em theo các bước sau:

– Bước 1: Thêm các tập tin video và hình ảnh

Nhấp vào nút “Thêm tập tin” trên giao diện của VideoPad để nhập các tập tin video và hình ảnh bạn muốn sử dụng trong bộ phim của bạn.

– Có thể kéo và thả các tập tin video và hình ảnh vào giao diện VideoPad để thêm chúng vào dự án của bạn.

Bước 2: Chỉnh sửa video

– Chọn tập tin video bạn muốn chỉnh sửa trên timeline của VideoPad.

– Sử dụng các công cụ chỉnh sửa như cắt, ghép, xoay, thay đổi tốc độ, độ sáng, độ tương phản, và các hiệu ứng khác để tùy chỉnh video của bạn.

– Có thể thêm các hiệu ứng chuyển tiếp giữa các đoạn video khác nhau để tạo sự liên kết hợp lý giữa các cảnh.

Bước 3: Thêm âm thanh

– Chọn tập tin âm thanh bạn muốn thêm vào bộ phim của bạn.

– Kéo và thả tập tin âm thanh vào timeline của VideoPad.

– Có thể điều chỉnh âm lượng của âm thanh và cắt, sao chép, hoặc xóa các đoạn âm thanh không mong muốn.

Bước 4: Thêm nhạc nền

– Chọn âm thanh hoặc nhạc nền bạn muốn thêm vào bộ phim của bạn.

– Kéo và thả tập tin âm thanh hoặc nhạc nền vào timeline của VideoPad.

– Có thể điều chỉnh âm lượng của nhạc nền để phù hợp với video của bạn.

Bước 5: Thêm tiêu đề và hiệu ứng đặc biệt

– Sử dụng các công cụ trong VideoPad để thêm tiêu đề, chú thích, hoặc các hiệu ứng đặc biệt khác vào bộ phim của bạn.

– Có thể tùy chỉnh kiểu dáng, kích thước, màu sắc, và độ trễ của các tiêu đề và hiệu ứng.

Bước 6: Xuất video

Kiểm tra lại bộ phim của bạn trên timeline của VideoPad sau đó chia sẻ với bạn bè.

Vận dụng

Vận dụng trang 150 Tin học lớp 11: Tạo mới một bộ phim hoàn chỉnh phục vụ học tập hoặc giải trí với thời lượng dưới 3 phút và đáp ứng những yêu cầu sau:

Về tư liệu: ảnh, video clip, có nhạc nền góp phần làm bộ phim sinh động, hấp dẫn.

Về kĩ thuật: có hiệu ứng chuyển cảnh phù hợp, có phụ đề, có thuyết minh hoặc hội thoại giữa các nhân vật.

Lời giải:

Để tạo một bộ phim hoàn chỉnh phục vụ học tập hoặc giải trí với thời lượng dưới 3 phút và đáp ứng các yêu cầu nêu trên, ta có thể thực hiện theo các bước sau:

Bước 1: Chuẩn bị tư liệu

– Tìm và chuẩn bị ảnh, video clip, và nhạc nền phù hợp với nội dung của bộ phim.

– Nếu cần, tạo phụ đề hoặc thêm thuyết minh/hội thoại giữa các nhân vật để bộ phim trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

Bước 2: Mở phần mềm Videopad và tạo dự án mới

– Mở phần mềm Videopad trên máy tính của bạn.

– Chọn “New Project” để tạo dự án mới.

Bước 3: Thêm tư liệu vào dự án

– Sử dụng chức năng “Import” trong Videopad để thêm ảnh, video clip, và nhạc nền vào dự án của bạn.

– Kéo thả tư liệu vào Timeline để sắp xếp theo thứ tự mong muốn.

Bước 4: Chỉnh sửa hiệu ứng chuyển cảnh

– Sử dụng chức năng “Transitions” trong Videopad để chọn và áp dụng hiệu ứng chuyển cảnh phù hợp giữa các phân cảnh của bộ phim.

– Điều chỉnh thời lượng của các hiệu ứng chuyển cảnh để đáp ứng yêu cầu của bộ phim.

Bước 5: Thêm phụ đề, thuyết minh hoặc hội thoại

– Sử dụng chức năng “Text” trong Videopad để thêm phụ đề vào các phân cảnh của bộ phim.

– Sử dụng chức năng “Voiceover” để thêm thuyết minh hoặc hội thoại giữa các nhân vật vào bộ phim.

Bước 6: Chỉnh sửa âm thanh

– Sử dụng chức năng “Audio” trong Videopad để điều chỉnh âm lượng và thời lượng của nhạc nền và âm thanh trong bộ phim.

– Đảm bảo âm lượng của nhạc nền và âm thanh phù hợp và không quá lớn hay quá nhỏ so với nội dung của bộ phim.

Bước 7: Xem trước và xuất bộ phim

– Xem trước bộ phim hoàn chỉnh để kiểm tra hiệu ứng chuyển cảnh, phụ đề…

Xem thêm các bài giải SGK Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 27: Công cụ vẽ và một số ứng dụng

Bài 28: Tạo ảnh động

Bài 29: Khám phá phần mềm làm phim

Bài 30: Biên tập phim

Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình



hoc tap vn

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.For many American university students, the weeklong spring break holiday means on endless party on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach in Florida, a city with permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States A weeklong drinking binge is not for everyone, however and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter. For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about.During one spring break students at James Madison University in Virginia in 15 alternative spring break” trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States and five international trips. One group of JMU students traveled to Bogalusa, Louisiana to help rebuild homes damaged by Hurricane Katrina. Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for children living in homeless shelter. One group of students did go to exhausting physical labor such Florida. but not to lie on the sand. They performed as maintain hiker rails and destroying invasive plant species that threaten the native Florida ecosystem.Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most university students have to get their degrees before they can start helping people, students volunteers are able to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on the floor of a school or church, or spend the week camping in tents. But students only pay around $250 for meals and transportation, which is much less than some of their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots.Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reasons for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends. Others want to exercise their beliefs about peoples obligation to serve humanity and make the world a better place. Whatever their reasons, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work. The word “them” in paragraph 4 refers to ______.

Giải SGK Kinh tế Pháp luật 11 Bài 5 (Kết nối tri thức): Thị trường lao động và việc làm

The local clubs are making every _______ to interest more young people.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the answer to each of the following questions. Many teenagers show signs of anxiety and ________ when being asked about their future.

Giáo án Sinh học 10 Bài 20 (Chân trời sáng tạo 2023): Thực hành: Quan sát tiêu bản các kì phân bào nguyên phân và giảm phân

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *